Lekcje etyki i religii

Zbieranie wyników zostało zakończone.

  • 1 strona

  • Rodzice i uczniowie,

    Zapraszamy do udziału w ankiecie poświęconej organizacji lekcji etyki oraz lekcji religii, którą kierujemy do rodziców dzieci uczęszczających w tym roku szkolnym (2014/15) do szkół publicznych (podstawowych, gimnazjów, szkół zawodowych i średnich) oraz uczniów tych szkół w wieku przynajmniej 16 lat. 
    Ankieta jest anonimowa. Wyrażone w niej opinie zostaną wykorzystane do przygotowania zbiorczych zestawień statystycznych bez możliwości identyfikacji opinii konkretnych osób.
    Badania przeprowadza Fundacja Polistrefa w ramach programu „Obywatele dla demokracji” realizowanego z funduszy EOG (Europejskiego Obszaru Gospodarczego).
    W przypadku jakichkolwiek pytań, prosimy o kontakt na adres e-mail: fundacja@polistrefa.pl


    Rozpoczęły się wakacje, ale odpowiadając proszę brać pod uwagę aktualny rok szkolny 2014/15.

  • 2 strona

  • 1. Czy wypełnia Pan(i) tę ankietę jako rodzic ucznia czy jako pełnoletni uczeń? *

  • 3 strona

  • 2. Proszę zaznaczyć swoją płeć *

  • 4 strona

  • 3. Czy posiada Pan(i) dziecko, które uczęszcza do publicznej szkoły podstawowej, gimnazjum lub szkoły ponadgimnazjalnej (zawodowej lub średniej) w Polsce? *

  • 5 strona

  • 4. Ile Pana(i) dzieci uczęszcza do takich szkół publicznych? *

    Proszę podać liczbę całkowitą. Minimalna wartość to 2.
    q
  • 6 strona

  • Proszę teraz wybrać jedno Pana(i) dziecko, które uczęszcza do szkoły publicznej w Polsce. Proszę myśleć tylko o tym jednym dziecku podczas odpowiadania na kolejne pytania ankiety.

  • 7 strona

  • 5. W jakiej szkole publicznej uczy się w tym roku szkolnym to dziecko? *

  • 6. Do której klasy chodzi Pana(i) dziecko? *

  • 7. Jakiej płci jest to dziecko? *

  • 8 strona

  • 8. Zaznacz związek wyznaniowy, do którego należy Pana(i) dziecko lub tradycję, w której jest wychowywane?
    Jeżeli dziecko nie jest wychowywane w tradycji konkretnego wyznania wybierz odpowiedź (f) lub (g).
    *

    Proszę o dokładne wpisanie nazwy wyznania w pełnym jego brzmieniu.
  • 9 strona

  • Kolejne pytania dotyczą lekcji etyki w szkole publicznej.

  • 10 strona

  • 9. Czy w ubiegłym roku szkolnym (2013/14) szkoła, do której teraz uczęszcza Pana(i) dziecko oferowała uczniom możliwość uczestnictwa w lekcjach etyki - w szkole lub poza nią? *

    Uwaga, szkoła może oferować uczniom lekcje etyki u siebie lub w innej szkole.
  • 10. Czy w bieżącym roku szkolnym (2014/15) szkoła Pana(i) dziecka oferowała uczniom możliwość uczestnictwa w lekcjach etyki - w szkole lub poza nią? *

    Uwaga, szkoła może oferować uczniom lekcje etyki u siebie lub w innej szkole.
  • 11 strona

  • 11. Dlaczego w tym roku szkolnym nie zorganizowano lekcji etyki? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 12 strona

  • 12. Czy twoje dziecko uczęszcza na lekcje etyki w tym roku szkolnym? *

  • 13 strona

  • 13. Gdzie odbywają się lekcje etyki, które szkoła zorganizowała dla uczniów? *

  • 14 strona

  • 14. Ilu uczniów ze szkoły Pana(i) dziecka uczęszcza na lekcje etyki? *

    Policz łącznie ze swoim dzieckiem jeżeli uczęszcza na etykę.
  • 15 strona

  • 15. Kto prowadzi lekcje etyki? *

  • 16 strona

  • 16. Dlaczego Pana(i) dziecko przestało uczęszczać na lekcje etyki? *

    Należy zaznaczyć co najmniej 1 odpowiedź.
  • 17 strona

  • 17. Dlaczego Pana(i) dziecko nie uczęszcza na lekcje etyki? *

    Należy zaznaczyć co najmniej 1 odpowiedź.
  • 18 strona

  • 18. Czy chciał(a)by Pan(i) aby Pana(i) dziecko uczęszczało na lekcje etyki? *

  • 19 strona

  • 19. Czy w jakiś sposób interesował(a) się Pan(i) tym, czy w szkole są dostępne są lekcje etyki? *

  • 20 strona

  • 20. Zaznacz, jakie działania Pan(i) podejmował(a)? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 21 strona

  • 21. Czy po ustnym zapytaniu o etykę poinformowano Pana(ią), że należy złożyć w tej sprawie pisemne oświadczenie? *

  • 22 strona

  • 22. Jaką dokładnie odpowiedź uzyskał(a) Pan(i) od przedstawiciela szkoły? *

    Proszę opisać tę odpowiedź poniżej
  • 23 strona

  • 23. Czy ktoś wsparł Pana(ią) podczas starań związanych z uruchomieniem lekcji etyki? *

  • 24 strona

  • 24. Kto Pana(ią) wsparł? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 25 strona

  • 25. Zaznacz to zdanie, które opisuje zasady obowiązujące w szkole Pana(i) dziecka odnośnie uczęszczania na lekcje religii i etyki *

  • 26 strona

  • 26. Czy szkoła Pana(i) dziecka poinformowała o możliwości nauki etyki przez wszystkich chętnych uczniów, nawet jeżeli już uczestniczą w lekcjach religii? *

  • 27 strona

  • 27. Lekcje etyki w szkołach publicznych... *

  • 28 strona

  • Kolejne pytania dotyczą lekcji religii w szkole publicznej.

  • 29 strona

  • 28. Czy Pana(i) dziecko uczęszcza w tym roku szkolnym na lekcje religii w szkole lub pozaszkolnym punkcie nauczania religii/ katechetycznym? *

  • 30 strona

  • 29. Gdzie Pana(i) dziecko uczęszcza na lekcje religii? *

  • 31 strona

  • 30. Jakiej religii są to lekcje? *

    Proszę o dokładne wpisanie nazwy wyznania w pełnym jego brzmieniu.
  • 32 strona

  • 31. Ile dzieci w całej szkole uczęszcza na lekcje religii tego wyznania?

  • 33 strona

  • 32. Proszę zapisać dlaczego Pana(i) dziecko przestało w tym roku chodzić na lekcje religii? *

  • 34 strona

  • 33. Jakiej religii były to lekcje? *

    Proszę o dokładne wpisanie nazwy wyznania w pełnym jego brzmieniu.
  • 35 strona

  • 34. Proszę napisać dlaczego Pana(i) dziecko nie uczęszcza na lekcje religii? *

  • 36 strona

  • 35. Czy ze strony nauczycieli lub dyrekcji miał(a) Pan(i) trudności z „wypisaniem” Pana(i) dziecka z lekcji religii rzymskokatolickiej? *

  • 37 strona

  • 36. Proszę napisać na czym polegały te trudności ze strony dyrekcji lub nauczycieli? *

  • 38 strona

  • 37. Czy ze strony szkolnego katechety miał(a) Pan(i) trudności z „wypisaniem” Pana(i) dziecka z lekcji religii rzymskokatolickiej? *

  • 39 strona

  • 38. Proszę napisać na czym polegały te trudności? *

  • 40 strona

  • 39. Czy w poprzednich latach w szkole, w której teraz uczy się Pana(i) dziecko składał(a) Pan(i)pisemnie lub ustnie deklarację, czy dziecko ma chodzić, czy nie na religię? *

  • 41 strona

  • 40. W jakie formie składał(a) Pan(i) oświadczenie we wcześniejszych latach (wcześniej niż w roku szkolnym 2014/15)? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 42 strona

  • 41. Czy w tym roku szkolnym 2014/15 składał(a) Pan(i) pisemne oświadczenie lub deklarację ustną, czy dziecko ma chodzić lub nie chodzić na lekcje religii? *

  • 42. Czy w tym roku szkolnym miał(a) Pan(i) jakieś trudności związane z oświadczeniem (lub złożeniem/nieskładaniem oświadczenia) (np. ze strony szkoły, nauczycieli lub katechety) *

  • 43 strona

  • 43. W jakie formie składał(a) Pan(i) oświadczenie w roku szkolnym 2014/15? *

  • 44 strona

  • 44. Czy oświadczenie złożone w roku szkolnym 2014/15 było: *

  • 45 strona

  • 45. Czy w szkole otrzymał(a) Pan(i) wzór oświadczenia, czy sam(a) musiał(a) Pan(i) je przygotować? *

  • 46 strona

  • 46. W jakich lekcjach uczestniczyło Pana(i) dziecko w ubiegłym roku szkolnym (2013/14)? *

    Proszę wziąć pod uwagę jedynie przedmioty religia i etyka.
  • 47. Co znajduje się na świadectwie Pana(i) dziecka z ubiegłego roku szkolnego (2013/2014) w polu religia/etyka? *

  • 47 strona

  • 48. W jakich lekcjach Pana(i) dziecko uczestniczyło w tym roku szkolnym? *

  • 49. Co znajduje się na tegorocznym świadectwie Twojego dziecka (2014/2015) w polu religia/etyka? *

  • 48 strona

  • 50. Na której lekcji odbywają się lekcje religii rzymskokatolickiej w klasie Pana(i) dziecka? *

  • 49 strona

  • 51. Co zwykle robi Pana(i) dziecko wtedy, gdy inni uczniowie są na lekcjach religii w klasie? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 50 strona

  • 52. Czy Pana(i) dziecko doświadcza lub doświadczało w szkole w tym roku szkolnym jakichś nieprzyjemności w związku z tym, że nie należy do Kościoła rzymskokatolickiego? *

  • 51 strona

  • 53. Czy Pana(i) dziecko doświadcza lub doświadczało w szkole w tym roku szkolnym nieprzyjemności w związku z tym, że nie uczestniczy w lekcjach religii rzymskokatolickiej? *

  • 52 strona

  • 54. Z czyjej strony doświadczało nieprzyjemności w związku z tym, że nie uczestniczy w lekcjach religii rzymskokatolickiej? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 53 strona

  • 55. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności doświadczane ze strony uczniów?

  • 54 strona

  • 56. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony rodziców innych uczniów?

  • 55 strona

  • 57. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony wychowawcy klasy?

  • 56 strona

  • 58. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony nauczycieli w szkole?

    Uwaga, to pytanie dotyczy innych nauczycieli, nie zaś wychowawcy, przedstawicieli dyrekcji i katechety
  • 57 strona

  • 59. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony przedstawiciela dyrekcji?

  • 58 strona

  • 60. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony pedagoga lub psychologa szkolnego?

  • 59 strona

  • 61. Gdzie Pana(i) dziecko doświadczało tych nieprzyjemności ze strony katechety rzymskokatolickiego? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 62. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony katechety (księdza, siostry zakonnej, świeckiego katechety)?

  • 60 strona

  • 63. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony pracownika administracyjnego lub innego pracownika szkoły?

    Pytanie dotyczy pracownika spoza grona pedagogicznego
  • 61 strona

  • 64. Czy któreś z poniższych wydarzeń odbywają się podczas lekcji lub w szkole Pana(i) dziecka? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 62 strona

  • 65. W których z tych wydarzeń uczestniczy Pana(i) dziecko?

    Jeżeli nie uczestniczy w żadnym z wydarzeń, to nic nie zaklikuj, idź dalej

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 63 strona

  • 66. Czy na przedstawionej liście były wydarzenia, w których Pana(i) dziecko nie uczestniczy tylko dlatego, że nie jest wyznania rzymskokatolickiego?
    Listę dla przypomnienia przedstawiono poniżej.
    *

    1. Wyjazdy o wyraźnie religijnym charakterze (pielgrzymki, wyjazdy do miejsc kultu lub związane z kultem religijnym) 
    2. Przygotowania do pierwszej komunii wykraczające poza lekcje religii 
    3. Spotkania z uczniami takich duchownych, którzy nie prowadzą lekcji religii w szkole (np. biskupa, proboszcza). 
    4. Msze w budynku szkoły 
    5. Zwyczajowe wydarzenia takie jak inscenizacje jasełek, kolędowanie, uroczystości wigilijne lub wielkanocne (jajeczka) 
    6. Obowiązkowe msze w Kościele na rozpoczęcie lub zakończenie roku szkolnego 
    7. Rzymskokatolickie rekolekcje wielkopostne, które odbywają się także w budynku szkoły (np. uroczyste rozpoczęcie rekolekcji lub msza na sali gimnastycznej) 
    8. Wspólne odmawianie modlitw w szkole, ale nie na lekcjach religii  
    9. Uroczystości parafialne, które odbywają się w szkole (np. związane z odpustem w parafii) 
    10. Uroczystości szkolne, które mają wyraźnie religijną oprawę 
    11. Celebrowanie o charakterze religijnym patrona szkoły, którym jest święty lub błogosławiony 
    12. Święcenie sal lub innych obiektów szkolnych 
    13. Rzymskokatolickie rekolekcje wielkopostne, które przez 3 dni odbywają się w Kościele  
  • 64 strona

  • 67. Czy Pana(i) dziecko doświadcza w szkole nieprzyjemności związanych z tym, że nie uczestniczy w wydarzeniach o charakterze religijnym, które odbywają się w szkole? *

  • 65 strona

  • 68. Z czyjej strony doświadcza nieprzyjemności? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 66 strona

  • 69. Jak podejmował(a) Pan(i) decyzję o tym, że dziecko nie będzie uczestniczyło w lekcjach religii? *

  • 67 strona

  • 70. W jaki sposób podejmował(a) Pan(i) decyzję o tym, że dziecko będzie uczestniczyło w lekcjach religii w szkole lub poza szkołą? *

  • 68 strona

  • 71. Czy to była łatwa czy trudna decyzja dla Pana(i), by dziecko nie uczestniczyło w lekcjach religii? *

  • 69 strona

  • 72. Dlaczego to była trudna decyzja? *

  • 70 strona

  • 73. Lekcje religii dla uczniów... *

    Wybierz jedną z poniższych odpowiedzi
  • 71 strona

  • 74. Zbliża się Pan(i) do końca ankiety. Proszę teraz ocenić na ile Pan(i) zgadza z każdym z poniższych stwierdzeń. *

    Do dyspozycji ma Pan(i) pięciostopniową skalę: od (1) zdecydowanie się nie zgadzam do (5) zdecydowanie się zgadzam.

    Można udzielić jednej odpowiedzi w wierszu.

    1. ZDECYDOWANIE SIĘ NIE ZGADZAM

    2. RACZEJ SIĘ NIE ZGADZAM

    3. NIE MAM ZDANIA

    4. RACZEJ SIĘ ZGADZAM

    5. ZDECYDOWANIE SIĘ ZGADZAM

    Lekcje na temat innych religii powinni prowadzić w szkole wyłącznie świeccy religioznawcy  
    Nauczyciele, którzy są przedstawicielami mniejszości religijnych, powinni utrzymywać ten fakt w tajemnicy przed uczniami  
    Nauczyciele wyznania rzymskokatolickiego nie powinni w szkole ujawniać swoich poglądów religijnych  
    Jeżeli w klasie uczą się przedstawiciele mniejszości religijnych, to należy zorganizować spotkanie dla pozostałych uczniów i rodziców, by opowiedzieć o tym wyznaniu  
    Przedstawiciele mniejszości religijnych powinni się dostosować do większości i także chodzić na lekcje religii rzymskokatolickiej  
    Jeżeli do szkoły uczęszczają wyznawcy różnych religii, to w salach szkolnych powinny wisieć symbole ich religii  
    Szkoła publiczna powinna być szkołą bez symboli religijnych  
    Szkoła powinna otoczyć uczniów - przedstawicieli mniejszości religijnych ochroną przed prześladowaniami  
    Nauczyciele, którzy są niewierzący, powinni utrzymywać ten fakt w tajemnicy przed uczniami  
    Katecheci rzymskokatoliccy powinni w ramach lekcji religii prowadzić wykłady o innych religiach  
    W szkole powinny być prowadzone lekcje na temat innych religii niż rzymskokatolicka  
  • 72 strona

  • Pytania dla ucznia
  • 73 strona

  • 75. Proszę zaznaczyć swoją płeć *

  • 74 strona

  • 76. W jakiej szkole publicznej uczysz się w tym roku szkolnym? *

  • 75 strona

  • 77. Zaznacz związek wyznaniowy, do którego należysz lub tradycję, w której jesteś wychowywany(a).
    Jeżeli nie jesteś wychowywany w tradycji konkretnego wyznania wybierz odpowiedź (f) lub (g).
    *

    Proszę o dokładne wpisanie nazwy wyznania w pełnym jego brzmieniu.
  • 76 strona

  • 78. Czy Twoja szkoła oferuje uczniom w tym roku szkolnym lekcje etyki? *

  • 77 strona

  • 79. Czy uczęszczasz na lekcje etyki w tym roku szkolnym? *

  • 78 strona

  • 80. Ilu uczniów w Twojej szkole uczęszcza na lekcje etyki? *

    Policz łącznie ze sobą, jeżeli uczęszczasz na etykę.
  • 81. Gdzie odbywają się lekcje etyki, które Twoja szkoła zapewniła uczniom? *

  • 79 strona

  • 82. Kto uczy etyki w Twojej szkole? *

  • 80 strona

  • 83. Czy chciał(a)byś uczęszczać na lekcje etyki? *

  • 81 strona

  • 84. Lekcje etyki w szkołach publicznych... *

  • 82 strona

  • 85. Czy uczęszczasz w tym roku szkolnym na lekcje religii w szkole lub pozaszkolnym punkcie nauczania religii/ katechetycznym? *

  • 83 strona

  • 86. Gdzie uczęszczasz na lekcje religii? *

  • 84 strona

  • 87. Jakiej religii są to lekcje? *

    Proszę o dokładne wpisanie nazwy wyznania w pełnym jego brzmieniu.
  • 85 strona

  • 88. Ilu uczniów w całej szkole uczęszcza na lekcje religii tego wyznania? *

  • 86 strona

  • 89. Proszę zapisać dlaczego przestałe(a)ś w tym roku chodzić na lekcje religii? *

  • 87 strona

  • 90. Jakiej religii były to lekcje? *

    Proszę o dokładne wpisanie nazwy wyznania w pełnym jego brzmieniu.
  • 88 strona

  • 91. Proszę napisać dlaczego nie uczęszczasz na lekcje religii? *

  • 89 strona

  • 92. Na której lekcji odbywają się lekcje religii rzymskokatolickiej w Twojej klasie? *

  • 90 strona

  • 93. Co zwykle robisz wtedy, gdy inni uczniowie z Twojej klasy są na lekcjach religii? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 91 strona

  • 94. Czy doświadczyłe(a)ś w tym roku szkolnym jakichś nieprzyjemności w związku z tym, że nie należysz do Kościoła rzymskokatolickiego? *

  • 92 strona

  • 95. Czy doświadczyłe(a)ś w tym roku szkolnym nieprzyjemności w związku z tym, że nie uczestniczysz w lekcjach religii rzymskokatolickiej? *

  • 93 strona

  • 96. Z czyjej strony doświadczyłe(a)ś nieprzyjemności w związku z tym, że nie chodzisz na lekcje religii rzymskokatolickiej? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 94 strona

  • 97. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności doświadczane ze strony uczniów?

  • 95 strona

  • 98. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony rodziców innych uczniów?

  • 96 strona

  • 99. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony wychowawcy klasy?

  • 97 strona

  • 100. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony nauczycieli w szkole?

    Uwaga, to pytanie dotyczy innych nauczycieli, nie zaś wychowawcy, przedstawicieli dyrekcji i katechety
  • 98 strona

  • 101. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony przedstawiciela dyrekcji?

  • 99 strona

  • 102. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony pedagoga lub psychologa szkolnego?

  • 100 strona

  • 103. Gdzie doświadczyłe(a)ś nieprzyjemności ze strony katechety rzymskokatolickiego? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 104. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony katechety (księdza, siostry zakonnej, świeckiego katechety)?

  • 101 strona

  • 105. Prosimy o opisanie na czym polegały te nieprzyjemności ze strony pracownika administracyjnego lub innego pracownika szkoły?

    Pytanie dotyczy pracownika spoza grona pedagogicznego
  • 102 strona

  • 106. Czy któreś z poniższych wydarzeń odbywają się podczas lekcji lub w Twojej szkole w tym roku szkolnym? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 103 strona

  • 107. W których z tych wydarzeń uczestniczyłe(a)ś w tym roku szkolnym?

    Jeżeli nie uczestniczyłeś w żadnych z tych wydarzeń, idź dalej.
    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 104 strona

  • 108. Czy na tej liście są takie wydarzenia, w których nie bierzesz udziału tylko dlatego, że nie jesteś wyznania rzymskokatolickiego? Dla przypomnienia listę zamieszczono poniżej. *

    1. Wyjazdy o wyraźnie religijnym charakterze (pielgrzymki, wyjazdy do miejsc kultu lub związane z kultem religijnym) 
    2. Spotkania z uczniami takich duchownych, którzy nie prowadzą lekcji religii w szkole (np. biskupa, proboszcza). 
    3. Msze w budynku szkoły 
    4. Zwyczajowe wydarzenia takie jak inscenizacje jasełek, kolędowanie, uroczystości wigilijne lub wielkanocne (jajeczka) 
    5. Obowiązkowe msze w Kościele na rozpoczęcie lub zakończenie roku szkolnego (uczniowie są zmuszani do uczestnictwa) 
    6. Rzymskokatolickie rekolekcje wielkopostne, które odbywają się także w budynku szkoły (np. uroczyste rozpoczęcie rekolekcji lub msza na sali gimnastycznej) 
    7. Wspólne odmawianie modlitw w szkole, ale nie na lekcjach religii  
    8. Uroczystości parafialne, które odbywają się w szkole (np. związane z odpustem w parafii) 
    9. Uroczystości szkolne, które mają wyraźnie religijną oprawę 
    10. Celebrowanie o charakterze religijnym patrona szkoły, którym jest święty lub błogosławiony 
    11. Święcenie sal lub innych obiektów szkolnych 
    12. Rzymskokatolickie rekolekcje wielkopostne, które przez 3 dni odbywają się w Kościele
  • 105 strona

  • 109. Czy doświadczasz w szkole nieprzyjemności związanych z tym, że nie uczestniczysz w wydarzeniach o charakterze religijnym, które odbywają się w szkole? *

  • 106 strona

  • 110. Z czyjej strony doświadczałe(a)ś nieprzyjemności? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 107 strona

  • 111. Lekcje religii dla uczniów... *

    Wybierz jedną z poniższych odpowiedzi
  • 108 strona

  • Na koniec proszę odpowiedzieć na kilka pytań demograficznych i metryczkowych.

  • 109 strona

  • 112. Jak często zwykle bierze Pan(i) udział w praktykach religijnych, takich jak: msze, nabożeństwa lub spotkania religijne? *

  • 110 strona

  • 113. Jak ocenił(a)by Pan(i) swoją religijność? *

  • 111 strona

  • 114. Jak ogólnie określił(a)by Pan(i) swoje sympatie polityczne z uwagi na kwestie światopoglądowe? *

  • 112 strona

  • 115. Zaznacz swoje wykształcenie. *

    Proszę wziąć pod uwagę najwyższy ukończony typ szkoły.
  • 113 strona

  • 116. Zaznacz swój status zawodowy *

  • 117. Zapisz rok swojego urodzenia. *

    Proszę zapisać cztery cyfry roku urodzenia
    Proszę podać liczbę całkowitą.
    q
  • 114 strona

  • 118. Zaznacz wielkość miejscowości, w której znajduje się szkoła twojego dziecka

  • 119. Zaznacz województwo, w którym znajduje się szkoła twojego dziecka *

  • 120. Zaznacz wielkość miejscowości Twojego zamieszkania *

    Uwaga, jeżeli nie mieszka Pan(i) teraz w Polsce, proszę zaznaczyć wielkość miejscowości, w której mieszkał(a) Pan(i) przed wyjazdem.
  • 121. Zaznacz województwo Twojego zamieszkania *

  • 115 strona

  • 122. Zaznacz wielkość miejscowości, w której znajduje się Twoja szkoła.

  • 123. Zaznacz województwo, w którym znajduje się Twoja szkoła. *

  • 124. Zaznacz wielkość miejscowości Twojego zamieszkania *

  • 125. Zaznacz województwo Twojego zamieszkania *

  • 116 strona

  • 126. Bardzo zależy nam na możliwie pełnym scharakteryzowaniu tego, jak wygląda organizacja lekcji etyki i religii w polskich szkołach publicznych. Dlatego prosimy Cię o dodatkowe podzielenie się z nami swoimi obserwacjami na ten temat. Czy zechciał(a)by Pan(i) krótko porozmawiać z nami na ten temat? *

  • 117 strona

  • 127. Prosimy o podanie numeru telefonu lub adresu e-mail lub identyfikatora SKYPE, tak byśmy mogli się z Tobą skontaktować.

    Gwarantujemy anonimowość i poufność.
  • 118 strona

  • 128. Jeżeli w ankiecie nie poruszono kwestii dotyczących lekcji etyki lub religii, które chciał(a)byś skomentować, to proszę je wpisać poniżej.

  • 129. Na koniec prosimy o zaznaczenie skąd otrzymał/a Pan(i) link do tej ankiety? *

Zbieranie wyników zostało zakończone.

Ładowanie...